Protégé : « La mariée était en noir » + résumés de juin
Phrases du 6 juin 2013
Verbes du jour : être, avoir, aller, faire, au passé composé.
- Vous avez été étudiant à quel âge ?
- Nous n’avons pas eu le petit déjeuner à 8 heures.
- Les enfants sont allés à l’école samedi.
- Tu es fatigué ? Qu’est-ce que tu as fait ?
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Changement des verbes de la liste pour les tests de la semaine du 11 au 13 juin :
- avoir –→ voir
- peser –→ passer
- finir –→ venir
- se laver –→ prendre
- courir –→ aller
Leçons à préparer : 16 et 17.
Lecture d’un graphique d’enquête / test phonétique
Les étudiants devaient préparer la lecture et la compréhension du graphique sur les plats préférés des Français (Le Nouvel édito, Niveau B1, p. 26). Pour répondre à ce test, ils peuvent utiliser leur livre, notes personnelles et dictionnaire.
1. [vɛ̃teɛ̃puRsãdefRãsɛpRefɛRləmagRɛdkanaR]
2. [ləpotoføɛtalaɔ̃zjɛmplasdyklasmã]
3. [ilijasɛ̃kpladəbœfdãlepRefeRãsfRãsɛz]
4. [mulesomɔ̃sɔ̃lesœlpRodɥidlamɛR] ou [mulze…]
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Solutions :
Phrases du 4 juin 2013
Verbes du jour : manger, aimer, acheter, chercher, au passé composé.
- Nous avons mangé des œufs et de la salade.
- Est-ce que vous avez aimé le poisson et les frites ?
- Les étudiants ont acheté un billet pour aller à Paris en train.
- C’est loin ? Je n’ai pas cherché sur Internet.
Phrases du 30 mai 2013
Verbes du jour : dire, lire, écrire, boire, au présent.
- Pardon, qu’est-ce que vous dites ?
- Pour aller en France, nous lisons beaucoup.
- Qu’est-ce qu’on écrit sur le gâteau d’anniversaire de Paul ?
- Tu bois du café ou du chocolat ? Avec des croissants ?
Printemps 2013 / cours sur « Les trois mousquetaires »
Calendrier de la session de cours :
- Le 12 avril : chapitres 1 et 2.
- Le 19 avril : chapitres 3 à 6.
- Le 26 avril : chapitres 7 à 11.
- Le 3 mai : pas de cours (Golden Week).
- Le 10 mai : chapitres 11 à 16.
- Le 17 mai : chapitres 17 à 24.
- Le 24 mai : cours annulé…
- Le 31 mai : chapitres 25 à 33.
- Le 7 juin : chapitres 34 à 42.
- Le 14 juin : chapitres 43 à 51.
- Le 21 juin : chapitres 52 à 59.
- Le 28 juin (cours de récupération) : du chapitre 60 à l’épilogue.
Liens utiles :
- Dans le site consacré aux œuvres d’Alexandre Dumas (père), Les trois mousquetaires.
- La liste des adaptations au cinéma…
- Film de 1961 : le début.
Notes et références pour l’étude du texte :
- Ch. 1, p. 21 : les huguenots (TLF, Wikipédia) ; l’histoire de la ville de La Rochelle (protentantisme depuis 1530, nouvelles taxes royales en 1541, mauvais accueil du roi Charles IX en 1565, augmentation de population après le massacre de la Saint-Barthélémy du 24-25/08/1572, blocus à partir de 1621, etc.) – voir aussi le chapitre 41, p. 634 et suivantes.
- p. 22 : Don Quichotte, personnage de Miguel de Cervantès dans son roman de 1605 et 1615.
- p. 23 : Charles de Batz-Castelmore d’Artagnan (le vrai…).
- p. 26 : un vade-mecum (aide-mémoire, mémento, répertoire…).
- p. 27-28 : un pourpoint, un haut-de-chausses, des aiguillettes, des crevés…
- p. 37 : la fable du Héron, de Jean de La Fontaine.
- p. 42 : rue des Fossoyeurs, aujourd’hui rue Servandoni.
- p. 43 : « échelle difficile qu’on appelle la faveur de cour » – de nos jours, on parle plutôt de l’échelle sociale, et même de l’ascenseur social, qui semble bloqué…
- p. 43-44 : la Ligue, de la Saint-Barthélémy à l’entrée du roi Henri IV dans Paris.
- p. 46 : « diables à quatre« , expression pour des individus très turbulents… voire maléfiques. Autre expression : « gens de sac et de corde ».
- p. 47 : les séides, serviteurs fanatiques depuis Voltaire !
- p. 47 : Devise de Louis XIV : nec pluribus impar = à nul autre pareil (ou supérieur à presque tous). Dumas dit de Louis XIII, avec un clin d’œil anachronique, qu’il est pluribus impar = aux autres pareil (non différent de la plupart), c’est-à-dire plus humain, plus tolérant pour les autres.
- p. 52-53, puis 60, puis 77-78 : le baudrier de Porthos, superbement doré par devant, en simple buffle par derrière…
- p. 53 : Aramis et son destin religieux.
- p. 54 : Rochefort déguisé en capucin, c’est-à-dire caché par une capuche, mais aussi d’un ordre religieux proche de Richelieu. Depuis longtemps des capucins sont les confesseurs des rois et des reines…
- p. 63 : Athos, blessé… alors qu’apparaît la désinformation de Richelieu : Tréville était en colère parce qu’il croyait vrai ce que Richelieu lui avait dit à propos de « ses » mousquetaires. Cela se reproduira souvent – par exemple, p. 70-71, puis au chapitre VI, dont c’est le sujet principal.
- p. 68 : la lettre de recommandation est un viatique obligé. Aujourd’hui, on dirait plutôt un Sésame…
- p. 69 : « l’éraflure d’une balle » = un des signes qui permettent de reconnaître Rochefort. Mais, à propos de « balle », et donc de fusil, où sont donc les « mousquets » des « mousquetaires » ? Chez Dumas, ils semblent n’avoir et n’aimer que l’épée…
- p. 70 : le renard symbolise et personnifie la ruse et la dissimulation, au moins depuis le Roman de Renart, oeuvre des XIIe et XIIIe siècles, qui est un ensemble de nouvelles satiriques en vers dans lequel le renard est un goupil qui s’appelle Renart.
- p. 76, lieu de rendez-vous : entre les actuelles rues de Vaugirard, Cassette, du Regard et du Cherche-midi… Zone assez large qui a maintenant au centre la station de métro Rennes.
- p. 79 : un butor est d’abord un oiseau… avant d’être le nom d’un célèbre écrivain contemporain, Michel Butor.
- Ch. II, p. 54-55 : Rochefort…
- Ch. III, p. 59 : colère de Tréville…
- Ch. III, p. 62-63 : la vérité ; Porthos…
- Ch. III, p. 66-67 : conditions / mousquetaire
- Ch. III, p. 69-70 : Rochefort, encore !
- Ch. III, p. 73-74 : une lettre et… Rochefort !
- Ch. V, p. 88-89 : rendez-vous et politesses
- Ch. V, p. 92-93 : à 4 pour la première fois.
- Ch. V, p. 95-96 : le cœur mousquetaire !
- Ch. V, p. 98-101 : combat et issue.
- Ch. VI, p. 103 : chez le roi, vite !
- Ch. VI, p.106-108 : le roi s’amuse !
- Ch. VI, p. 110-111 : Bernajoux
- Ch. VI, p. 114-115 : Au Louvre, vite !
- Ch. VI, p. 116-117 : deux seigneurs
- Ch. VI, p. 119-120 : l’ennui du roi
- Ch. VI, p. 121-123 : renseignements déformés…
- Ch. VI, p. 125 : honnêteté de La Trémouille.
- Ch. VI, p. 126-129 : récit au roi, et récompense.
- Ch. VII, les couples maîtres-valets :
- D’artagnan & Planchet (131) (56 occ. dans le premier volume)
- Athos & Grimaud (132) (13 occ. dans vol. 1)
- Porthos & Mousqueton (134) (17 occ.)
- Aramis & Bazin (134-135) (8 occ.)
Étapes du cours du 10 mai :
- Donc, après période d’exposition (époque et équilibre politique, personnages et les liens entre eux), premiers exploits et première fortune dépensée, arrive une période de misère et d’Artagnan conçoit que l’alliance des 4 doit servir à autre chose… Mais à quoi ? Des missions spéciales ? Lesquelles ?
- Quand, incidemment, arrive M. Bonacieux (ch. VIII), dont les problèmes conjugaux (vulgaires) vont mener à des situations de grande ampleur, répondant aux vœux de d’Artagnan… (à partir du ch. X)
- Chapitre XI, p. 184 : « en ce temps de facile morale » – comparativement à l’époque de Dumas ? Morale plus stricte, pudique ? prude ? Pudibonde ? || Faire son chemin « par les femmes »…
- p. 185 : une « guimpe » de dentelle.
- p. 186 : aparté du narr. à propos de M. Bonacieux (sans doute ajouté après coup pour éviter les critiques des lecteurs…)
- p. 188-190 : inconnue dans le noir… encore un mouchoir… (serait aussi un fil rouge à tirer)
- p. 194-195 : Mme Bonacieux apprivoise d’Artagnan…
- p. 197-200 : chevalerie, badinage (libertinage), romantisme – d’Artagnan au croisement des genres mais Dumas pris dans l’époque romantique propose une image déformée de l’époque de Louis XIII, plus proche de la bohême romantique des années 1820 que des relations humaines vers 1620… On dit que le roman d’Alfred de Musset, Cinq-Mars (1826), aurait grandement influencé Dumas.
- p. 202 : Athos arrêté chez / à la place de / d’Artagnan ; cela devient une affaire d’état ! – Voir p. 227-228, 248-249, 251-258 – dialogues comiques à la limite de l’absurde…
- p. 204-207 : après méprise due à la jalousie, d’Artagnan fait connaissance du duc de Buckingham et se met à son service (pour l’amour de la reine) = l’amour de Buckingham (romantisme, désobéissance, p. 209) VS l’intérêt de l’état français (réalisme politique, obéissance).
- p. 210-216 : rencontre secrète entre la reine et Buckingham (après courriers cachés, messagers espions, déguisements, etc.)
- p. 219 : la reine ne cède pas mais… donne un cadeau pour que Buckingham parte : une boîte. Même scène vue côté Richelieu : voir p. 240-242, avec contenu de la boîte : les ferrets offerts par le roi. (?)
- Chapitre XIII : malheurs de M. Bonacieux…
- p. 235 : portrait de Richelieu. Mention de La Rochelle et de ses projets politiques et guerriers (cf. 245, cf. 215 pour Bkg).
- p. 236-239 : nouvel interrogatoire de Bonacieux, qui comprend qu’il est face à Richelieu.
- p. 243-244 : Bonacieux retourné au service de Richelieu (exemple de sa politique, p. 246).
- p. 261 : la reine a écrit quoi ? Amour VS politique – il faut savoir !
- p. 268-271 : perquisition chez la reine et fouille… au corps !
- p. 271-272 : joie du roi ; c’est le problème de Richelieu…
- p. 274 : donner un bal et… demander à la reine de porter ses ferrets…
Étapes du cours du 17 mai : chapitres 17 à 24.
Pour résumer les chapitres précédents :
– XII.208. Mme Bonacieux introduit secrètement Buckingham chez la reine,
– XII.219. pour le faire partir plus vite, la reine donne à Buckingham des diamants (les « ferrets », qui étaient un cadeau du roi),
– XIV.240. une suivante de la reine espionne pour le compte du Cardinal (voir portrait, XIV.235.),
– le Cardinal apprend ce don et décide deux choses : 1. XIV.246. faire voler une partie des diamants (via Rochefort en France et Milady en Angleterre) ; 2. XVI.274. faire organiser par le roi un bal où ce dernier demandera à son épouse de porter le cadeau qu’il lui a fait,
– XVI.268. le roi fait fouiller la reine pour lui prendre son courrier,
– XVII.278. le roi prévient la reine du bal et la prévient aussi (trop tôt) qu’elle devra porter ses diamants,
– XVII.282. pour sauver la reine (récupérer les diamants), Mme Bonacieux veut missionner son mari, qui refuse XVII.288. (il est devenu lui aussi un espion de Richelieu, XIV.244.),
– XVIII.295.298. d’Artagnan a tout entendu et se propose pour la mission en Angleterre,
– XIX.307. Tréville déconseille à d’Artagnan de partir seul et autorise ses trois mousquetaires à partir avec lui,
– XVIII.298.309.312.313. les mousquetaires et d’Artagnan reçoivent leur congé et préparent leur voyage XIX.316.,
– XX.318.319.323. à cause d’embuscades sur la route, les trois mousquetaires sont immobilisés pour permettre à d’Artagnan d’arriver à Calais,
– XX.324. pour avoir un permis de partir en bateau, d’Artagnan se bat avec de Wardes XX.326. et prend son identité pour valider le permis XX.328.,
– XX.332. en Angleterre, Buckingham prévenu veut rendre les diamants mais XXI.337. voit qu’il en manque deux (volés par Milady),
– XXI.337.339. Buckingham décide deux choses : 1. faire faire deux diamants identiques ; 2. faire interdire les départs de bateaux pour la France,
– XXI.342. deux jours plus tard, d’Artagnan rentre à Paris très vite grâce au réseau mis en place (préalablement) par Buckingham XXI.344.,
– XXII.350.353. la reine paraît au bal d’abord sans ses diamants, puis avec les 12 prévus (d’Artagnan a réussi à les rapporter),
– XXII.354. confiant dans les propos du cardinal, le roi offre les deux diamants volés qui ne manquent pas à la reine…
– XXII.354. le roi mécontent demande au cardinal de s’expliquer ; Richelieu dit que c’était une façon détournée de faire un cadeau à la reine,
– le roi et la reine sont heureux, Mme Bonacieux et d’Artagnan aussi, qui reçoit une bague de la reine en cadeau XXII.356.,
– le cardinal est furieux et c’est en grande partie contre d’Artagnan, qui ne se méfie pas assez,
– XXIII.359. d’Artagnan reçoit une lettre de rendez-vous qu’il attribue à Mme Bonacieux,
– XXIII.366. de Tréville lui demande deux choses : 1. aller rechercher ses mousquetaires .370. ; 2. se méfier de tout, des femmes .367.369. et du rendez-vous,
– XXIII.372. Planchet veut dissuader d’Artagnan d’aller au rendez-vous,
– XXIV.385. Où d’Artagnan découvre qu’on (Rochefort) a sans doute enlevé Mme Bonacieux…
Les semi-consonnes…
Repérage et classement des mots ayant des semi-consonnes dans le texte p. 32 :
Noter que le mot « pays » n’a pas de semi-consonne… Ce n’est pas « la paye » !
Remarquer les quantités, qui correspondent peut-être à une réalité dans la langue française…
[w] | [j] | [ɥ] |
avoir | étudier, étudiant | |
choix, choisi | travaillé | |
mois | familiale | |
décision | ||
expérience | ||
pourquoi | vieux | depuis |
oui | coopération | |
histoire | internationale | |
formation | ||
gestion | linguistique | |
passion | ||
professionnelle | ||
patrimoine | viennent | |
étroites | italien | tortueuses |
soirées | cambodgien | suis |
région | ||
traditions | ||
bien | ||
occasion | sexualité | |
dernière |
(Cet exercice était à préparer pour le 29 mai 2013.)
Phrases du 28 mai 2013
Verbes du jour : aimer, envoyer, se laver, cuire, au présent.
- Nous n’aimons pas les petites cerises de mai.
- Tu envoies des oranges à qui ?
- Vous vous lavez les mains et vous lavez les fruits, s’il vous plaît !
- Les haricots verts cuisent avec les pommes de terre.
Phrases du 16 mai 2013
Verbes du jour : savoir, vouloir, prendre, mettre, au présent.
- Vous ne savez pas comment aller au concert.
- Les musiciens veulent faire un opéra.
- Nous prenons des photos avec des amis.
- Pour travailler, je mets des lunettes.