Verbes du jour : devoir, savoir, à l’imparfait, prendre, conclure, au conditionnel.
Archives de l’auteur : PR
Phrases du 9 mai 2017
Verbes du jour : avoir, aller, voir, étudier, au conditionnel.
- Si vous aviez un ordinateur, vous auriez beaucoup de jeux en ligne.
- Ça irait mieux si je pouvais parler de mes problèmes…
- En jouant avec des règles simples, on verrait ce que font les scientifiques.
- Si tes recherches étaient diffusées, je les étudierais tout de suite.
Phrases du 2 mai 2017
Verbes du jour : jouer, cuisiner, consister, montrer, au conditionnel.
- Si tu faisais du piano, on jouerait de la musique ensemble.
- Pour douze personnes, qu’est-ce que vous cuisineriez le plus facilement ?
- À votre avis, en quoi consisterait le travail d’un bon enseignant ?
- En moins de cinq minutes, nous vous montrerions les avantages de la tablette.
ATTENTION :
Les tests des 9 et 12 mai utiliseront le vocabulaire du texte de la page 38…
Phrases du 28 avril 2017
Verbes du jour : décider, exister, accorder, suivre, à l’imparfait.
- Pendant que nous décidions le programme de travail, le client a annulé son rendez-vous.
- Quand tu as appris l’anglais, les tablettes n’existaient pas encore.
- Avant de te rencontrer, je n’accordais pas beaucoup de temps aux amis.
- L’accident est arrivé parce que vous ne suiviez pas les règles de conduite.
Phrases du 25 avril 2017
Verbes du jour : passer, souhaiter, attendre, se sentir, à l’imparfait.
- Vous passiez pour un cours de cuisine tous les mercredis, n’est-ce pas ?
- Après sa formation d’enseignante, mon amie ne souhaitait pas devenir informaticienne.
- Dans notre groupe de musique, nous attendions avec plaisir les séances de travail.
- J’ai demandé des conseils à ma mère parce que je ne me sentais pas très bien.
Phrases du 21 avril 2017
Verbes du jour : pouvoir, vouloir, au présent, offrir, prévenir, au passé composé.
Phrases du 18 avril 2017
Verbes du jour : changer, connaître, au présent, apporter, éteindre, au passé composé.
- En France, au printemps et en automne, nous changeons d’heure pour faire des économies.
- Est-ce que tu connais la date des grandes vacances, cette année ?
- Comme tu es impatient, je t’ai apporté des feuilles avec les exercices du mois de juin.
- Vous êtes parti(e)(s) et vous n’avez pas éteint le feu dans la cheminée ?!
Phrases du 14 avril 2017
Verbes du jour : avoir, faire, au présent, choisir, vivre, au passé composé.
- Il y a beaucoup d’étudiants français qui n’ont ni voiture ni vélo.
- Qu’est-ce que vous faites quand vous êtes dans les embouteillages ?
- À cause des bruits de la ville, j’ai choisi de vivre plus près de la nature.
- Nous avons vécu pendant huit ans à l’étranger, à San Francisco.
ATTENTION :
Les tests des 18 et 21 avril utiliseront le vocabulaire du texte de la page 24…
Phrases du 11 avril 2017
Verbes du jour : aller, s’informer, au présent, apprendre, être, au passé composé.
- À vélo, vous allez de l’avant avec le vent dans les cheveux.
- Pour louer une voiture, tu t’informes avant sur les prix et les catégories.
- J’ai appris à faire du vélo quand j’étais en vacances d’hiver avec mes parents.
- À cause de la météo d’aujourd’hui, le train a été plus rapide que l’avion.
[33A11 & 33A14] Français 2e année avec Saison 3-B1 / Session Q1 : avril-mai 2017
Voici le programme des cours du mardi et du vendredi matin d’avril à mai 2017 (Q1).
| MARDIS | VENDREDIS |
| 1 _ 7 avril _ M1U1-S’informer 1, p. 14-15 2 _ 7 avril _ M1U1-S’informer 2, p. 15-17 Préparation pour conjugaison & dictée, avec les verbes appeler et se rappeler |
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| 3 _ 11 avril _ M1U1-S’informer 3, p. 17-18 4 _ 11 avril _ M1U1-S’informer 4, p. 18-19 Présent, passé composé : être, avoir, faire [dé_], aller, prendre [ap_ com_ sur_], (s’)informer, (s’)exprimer, (s’)évaluer |
5 _ 14 avril _ M1U1-S’exprimer 1, p. 22-23 6 _ 14 avril _ M1U1-S’exprimer 2, p. 23-24 Présent, passé composé : être, avoir, faire [dé_], aller, (se) libérer, vivre [sur_], choisir, (se) mettre [pro_ ad_ sou_] |
| 7 _ 18 avril _ M1U1-S’exprimer 3, p. 24-25 8 _ 18 avril _ M1U1-Atelier créa 1, p. 26-27 Présent, passé composé : changer, porter [ap_ rap_ com_ sup_], connaître, entendre, allumer, éteindre, (se) vendre, (s’)arrondir |
9 _ 21 avril _ M1U1-Atelier créa 2, p. 26-27 10 _ 21 avril _ M1U1-S’évaluer, p. 28-31 Présent, passé composé : pouvoir, devoir, vouloir, savoir, dire, offrir, croire, venir [de_ pro_ pré_ par_ con_ sur_] |
| 11 _ 25 avril _ M1U2-S’informer 1, p. 34-35 12 _ 25 avril _ M1U2-S’informer 2, p. 35-37 Imparfait, conditionnel : (se) passer, souhaiter, rêver, lever [re_ en_ pré_], partir [re_ ≠ répartir], tendre [at_ pré_ en_], écrire [d_], (se) sentir |
13 _ 28 avril _ M1U2-S’informer 3, p. 37-38 14 _ 28 avril _ M1U2-S’informer 4, p. 38-39 Imparfait, conditionnel : (se) décider, assister, exister, sembler [res_ as_], enseigner, (s’) accorder, (se) contraindre, (se) suivre [pour_] |
| 15 _ 2 mai _ M1U2-S’exprimer 1, p. 42-43 16 _ 2 mai _ M1U2-S’exprimer 2, p. 43-44 Imparfait, conditionnel : jouer, motiver, rester, cuisiner, (s’é)lancer [re_], (con)sister [as_ per_], (se) montrer [dé_], (s’) agir |
5 mai : pas de cours |
| 17 _ 9 mai _ M1U2-S’exprimer 3, p. 44-45 18 _ 9 mai _ M1U2-Atelier créa 1, p. 46-47 Imparfait, conditionnel : aller, être, avoir, voir [re_ (a)perce_ entre_], visionner, étudier, essayer, tenter |
19 _ 12 mai _ M1U2-Atelier créa 2, p. 46-47 20 _ 12 mai _ M1U2-S’évaluer, p. 48-51 Imparfait, conditionnel : révéler, satisfaire, conclure, vouloir, devoir, pouvoir, savoir, prendre |
| 21 _ 16 mai _ M1U3-S’informer 1, p. 54-55 22 _ 16 mai _ M1U3-S’informer 2, p. 55-57 Futur, subjonctif : utiliser, penser, (s’)[intro]duire [pro_ ré_ con_tra_ sé_], vouloir, pouvoir, devoir, savoir |
23 _ 19 mai _ M1U3-S’informer 3, p. 57-58 24 _ 19 mai _ M1U3-S’informer 4, p. 58-59 Futur, subjonctif : être, avoir, faire, aller, détruire, nuire, rédiger, [véri]fier [identi_ codi] ≠ (se) fier |
| 25 _ 23 mai _ M1U3-S’exprimer 1, p. 62-63 26 _ 23 mai _ M1U3-S’exprimer 2, p. 63-64 Futur, subjonctif : prêter, emprunter, mener [a_ em_ dé_], prendre, rendre, mettre, venir, tenir [dé_ con_ ob_ entre_ sou_ appar_ re_] |
27 _ 26 mai _ M1U3-S’exprimer 3, p. 64-65 28 _ 26 mai _ M1U3-Atelier créa 1, p. 66-67 Futur, subjonctif : fonctionner, procéder, exploiter, [ex]primer [im_ sup_ com_ dé_ op_], livrer, lire, recevoir, servir |
| 29 _ 30 mai _ M1U3-Atelier créa 2, p. 66-67 30 _ 30 mai _ M1U3-S’évaluer, p. 68-71 Futur, subjonctif : détailler, renseigner, couvrir [dé_], suivre, paraître [ap_ dis_ com], naître ≠ connaître, confondre, peindre |
Explication :
Dans le tableau ci-dessus, on voit que les cours ont lieu deux par deux et sont numérotés de 1 à 30. Par exemple :
5 _ 14 avril _ M1U1-S’exprimer 1, p. 22-23
6 _ 14 avril _ M1U1-S’exprimer 2, p. 23-24.
Présent, passé composé : être, avoir, faire [dé_], aller, (se) libérer, vivre [sur_], choisir, (se) mettre [pro_ ad_ sou_]
Cela veut dire que :
- Les deux cours du 14 avril (n°5 et 6) porteront sur les pages 22-23 et 23-24 du livre Saison 3. Les étudiants doivent préparer le vocabulaire de base de ces pages avant les cours.
- Pour préparer le test de conjugaison & dictée du 14 avril, les étudiants doivent apprendre le présent et le passé composé des verbes de la liste indiquée : être, avoir, faire et défaire, aller, libérer et se libérer, vivre et survivre, choisir, mettre et se mettre, ainsi que promettre, admettre, soumettre et se soumettre.
- « partir [re_ ≠ répartir] » (cours du 25 avril) : il faut préparer le verbe partir et le verbe repartir, mais pas le verbe répartir qui – attention ! – est très différent…
DICTÉES :
Les phrases des dictées seront disponibles ici, peu après l’horaire du cours.
OPTION : Le dernier quart d’heure
Pour la fin de certains des cours, en relations avec les verbes listés et si vous disposez d’un ordinateur connecté pendant le cours, des chansons sont disponibles ici.