21 mai :          13. Module 1, Unité 3, p. 66-67.
______________14. Module 1, Unité 3, p. 68-69.

• Dictée, avec les verbes : voyager, s’informer, aller, recevoir, produire, être produit(e)(s), faire, être fait(e)(s), au présent, à l’impératif et au gérondif.
• Exercices préparés : Cahier, p. 36, n° 8, 9, 10 ; p. 37, n° 13 ; p. 39, n° 17.
• Entraînement de lecture, Livre, p. 62. Et réponses aux questions.
• Le vocabulaire de la rumeur, et la réaction de surprise (Livre, p. 67) :

_ 噂 _

Parler d’une rumeur :

1. On dit que… / Quelqu’un m’a dit que…
2. J’ai entendu dire que… / Tu as entendu (dire que)… ?
3. Il paraît que… / Il paraîtrait que…
4. Je (ne) sais pas si c’est vrai mais… (+ 1, 2 ou 3)
5. (et aussi beaucoup de phrases dans les médias et les réseaux sociaux qui commencent par un verbe au conditionnel : « Le vaccin X contiendrait… », « Les femmes auraient… », « Des extra-terrestres seraient… », « La marque Y pourrait… »
   Parfois c’est vrai, et parfois ce n’est qu’une rumeur pour manipuler, pour s’amuser ou pour nuire.)

Répondre à l’annonce d’une rumeur :

1. Ah bon, mais c’est incroyable !… / dingue ! fou ! pas possible ! (etc.)
2. Je n’y crois pas !… / J’y crois pas… / Tu y crois, toi ?…
3. C’est vrai ? Mais alors… / Ce n’est pas vrai !…
4. (après 1, 2 ou 3) Attention, ce n’est peut-être qu’une rumeur…
5. (après 1, 2, 3 ou 4) Comment on peut vérifier si c’est vrai ?…

Corrigé des phrases de dictée :

1. En faisant confiance à la presse, informez-vous sur la situation sociale.
2. Beaucoup de choses sont produites partout mais ne produisons pas trop !
3. Vous recevez plus d’informations en voyageant qu’en allant à l’école.
4. Ne va pas lire des rubriques qui sont faites pour la publicité.

Devoirs pour le 25 mai :
– Exercices du Cahier : p. 39, n° 16, 18 et 19 ; p. 40, n° 20 et 22.