Le FLE dans la Foire
ou
Comment une formation aux outils informatiques
peut produire des documents utiles à tous 
JOURNAL DE BORD - SITE IFJT - SITE REBOLLAR
_____INF 2______
Formation continue
de janvier à fin mars 1998
Animée par Patrick Rebollar
Institut franco-japonais de Tokyo
Document conducteur intéressant
les formateurs de formateurs, développé
parallèlement aux créations des participants.
 
Quadrature de cercle :
il y a différentes façons, on s'en
doute, de mener une formation continue.
Mais pour que la formation soit efficace, il
faut que ceux qui la suivent soient convaincus
de l’utilité de ce qu’ils apprennent. Et comment
ne le seraient-ils pas, si ce qu’ils apprennent
devient public, dans le temps même de
leur apprentissage, et aussitôt utile
à d’autres par la qualité des
productions ?
Tel est le pari révolutionnaire de notre formation
ce trimestre. Révolutionnaire deux fois. Parce que la
diffusion directe des productions issues de la formation
devient possible grâce au réseau internet ; mais aussi parce
qu’il y a circulation et circularité des informations : tel propos
d’un écrivain de passage à Tokyo sert de fond à l’apprentissage
des outils logiciels puis devient lisible pour ceux que cet auteur intéresse
et qui n’a cure de
notre formation.

 


Pratiquement, que se passe-t-il ?

Après que les 9 participants du cours INF2 ont accepté le projet proposé, après que chacun a choisi l’auteur dont il voulait traiter ou le reportage qu’il voulait réaliser, et que ces affaires sont faites, nous nous retrouvons devant les ordinateurs pour :

 
Journal de bord

Mercredi 14 janvier 1998

Première séance de la formation : accueil et présentation du projet. Informations sur la Foire Internationale du Livre à Tokyo et sur la participation d’écrivains français. Discussion, accord et premier choix des participants, portant notamment sur les noms suivants : Régine Deforges, Marie Darrieussecq, Brigitte Aubert, Alain Corbin, François Jullien, Jean-Philippe Toussaint, ainsi que sur le stand d’initiation à la dégustation du vin.
Communication des coordonnées et des disponibilités de chacun.
 

 

Mercredi 21 janvier 1998

Seconde séance : croisement et ajustement des informations, dernières modifications et décisions de rendez-vous pour interviews. Distribution d’invitations pour se rendre à la Foire, si on le souhaite, du 23 au 25 janvier, au centre d'expositions de Big Sight (plan d'accès).

Rappels sur le fonctionnement de Windows (démarrage de programmes, manipulation des fenêtres), sur la structure du réseau interne (unités de lecture et répertoires de travail), sur le fonctionnement de Netscape (en mode navigation, utilisation de signets, requête sur un site d’indexation et ouvertures de fenêtres annexes pour consultation des résultats).
 

 
Mercredi 28 janvier 1998
  Troisième séance : rassemblement des informations sur les activités effectuées. Consignes de retranscription des textes.
Nous aurons des pages avec des textes de (ou sur) Régine Deforges, Brigitte Aubert, Marie Darrieussecq, François Jullien, Alain Corbin, Jean-Philippe Toussaint, ainsi que sur le stand de dégustation de vin de Jean Lenoir.
Présentation de quelques photos numériques, en présence de Régine Deforges, ainsi que de cette page qui contient le "journal de bord".

Démonstration synthétique, destinée à montrer de façon structurante les différentes opérations qui vont être réalisées dans les séances suivantes :


Mercredi 4 février 1998

Deux parties :

  1. Pratique rédactionnelle : les textes produits, corrections, mise en page, enregistrement (avec tous les textes préparés).
  2. Recherche d'informations supplémentaires, destinées à illustrer nos pages (définitions de dictionnaire, photographies, etc.)

Mercredi 11 février 1998

Pas de cours : jour férié au Japon.


Mercredi 18 février 1998
 
Mercredi 25 février 1998
Mercredi 4 mars 1998
 
Mercredi 11 mars 1998
 
 Préparation des textes définitifs.

Mercredi 18 mars 1998
 
  Préparation des textes définitifs (suite).

Mercredi 25 mars 1998
 
Publication des textes définitifs. Dernier cours.
 

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